Сценарии на выпускной в детском саду со сказочными персонажами. Выпускной в детском саду "Волшебные ключи"
Мы предлагаем вашему вниманию интересный и веселый сценарий выпускного праздника для ДОУ.
Сценарий выпускного в детском саду «На поляне сказок»
Дети с воздушными шарами входят в зал под песню «Маленькая страна» в записи, танцуют. По окончании подбегают к зрителям и бросают им шарики. Становятся полукругом (девочки впереди, мальчики между ними сзади).
Ведущий . Вот и все...
Расставаться настала пора. Будет ждать вас в школу Дорога с утра. Вас теперь позовет на урок Вечно юный и старый Школьный звонок.
1-й ребенок.
В детском садике сегодня
Шум и суета.
Все ребята нарядились,
Просто красота!
2-й ребенок.
Час прощанья с детским садом
Для всех нас настал,
Начинаем, начинаем...
Все. Наш дошкольный бал!
Дети исполняют песню «Мечты» (музыка и слова Л. Олифировой).
1-й куплет.
Дети (вместе). В открытые окна влетает
Весенний погожий денек,
И каждый мечтает, о счастье мечтает,
И, может, тот день недалек.
2-й куплет.
1-й солист. Мечтаю я плавать, как рыбка,
2-й солист. А я, словно птица летать.
3-й куплет.
4-й солист. Мечтаю о дальних я странах,
Всю землю хочу обойти,
5-й солист. Хочу понимать я гостей иностранных
И с ними беседы вести.
4-й куплет.
Дети (вместе).
Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы видим, что каждый к мечте своей скоро
Тропинками знаний придет.
На прощание две пары кружатся.
Выходят девочка-ягода и мальчик-гриб.
Гриб.
Май веселый отшумит
И затихнет где-то,
Одуванчик облетит,
И начнется...
Все . Лето.
Ягода.
Фантазеров мы зовем
На полянку сказок,
Ждет там добрый старый гном
Наших песен, плясок.
Звучит негромко музыка из телепередачи «В гостях у сказки». На середину зала ставят пенек, около него устраивается гном (взрослый): берет подушку, кладет ее на пенек, дремлет. Дети берут трёугольник, колокольчики.
Дети исполняют песню «На лесной полянке» (музыка и слова Д. Голиковой). На фортепианное вступление дети играют на треугольнике и звонят тихо колокольчиками.
НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНКЕ
1. На лесной полянке, там где белые грибочки,
На лесной полянке, там где ландыши-цйеточки,
На лесной полянке стоит огромный пень,
Там идет веселье всю ночь и весь день.
Тра-ля-ля-ля-ля-ля, да тра-ля-ля-ля-ля-ля
Динь-динь, бом-бом, динь-динь, бом-бом,
Динь-динь, бом-бом. Это старый гном
Поселился в пне том.
На проигрыше дети играют на треугольнике и колокольчиках.
2. Гном позвал зверушек: белочек-подружек,
Зайчика косого, ежика босого.
Еж пришел с гитарой, заяц с барабаном.
Белочки со скрипкой, а сам гномик с лирой.
3-й ребенок.
Простите, гном, наш добрый гном,
Что потревожили ваш дом!
4-й ребенок.
Оставьте пень, свой старый пень,
Вставайте, гном, сейчас уж день.
Гном (потягиваясь). Здравствуйте, мои маленькие друзья! Зачем вы ко мне среди белого дня пожаловали?
Дети . Мы пришли за сказками!
Гном. За сказками? Да вы хоть знаете, какой я гном? Я гном особенный и днем сказки никогда не рассказываю.
Дети (переговариваются). Да это же знаменитый Оле-Лукойе! Гном. Да, я знаменитый Оле-Лукойе и работаю сказочником исключительно в вечернее время. Так что вечером милости прошу- (Падает на подушку, спит.)
Дети . Оле-Лукойе! Маленький! Проснись!
5-й ребенок. Мы очень-очень просим вас Нам сказку рассказать сейчас.
6-й ребенок. Нам скоро в школу! Мы спешим. Мы просим вас от всей души!
Гном.
Идете в школу? Рад за вас!
Пошел бы сам я в первый класс!
Вы молодцы, как погляжу!
Ну что ж, присядьте, я прошу!
Дети садятся на ковер возле Оле-Лукойе. Исполняется песня «Волшебный зонтик» (музыка и слова Д. Голиковой).
Гном (поет).
Ночь волшебным одеялом кутает, как мать,
И зеленый лес, и речку - всем надо спать!
В этот час приходит дрема тихо в каждый дом,
И свой зонтик открывает добрый старый гном.
Дети (поют припев).
Оле-Лукойе, Оле-Лукойе, сказку нам расскажи!
Оле-Лукойе, Оле-Лукойе, чудо нам покажи!
Гном (поет).
Для послушных ребятишек зонтик есть цветной.
Сказки там живут на крыше, дружат с детворой.
Чебурашка и Мальвина песенки поют,
Вини-Пух и Чипполино пряники жуют.
Дети (поют тот же припев).
Во время исполнения припева 5-6 девочек кружатся с зонтиками, крутят ими. На окончание музыки дети идут к своим стульчикам. Девочки зонтика кладут к центральной стене в раскрытом виде в качестве оформления и тоже садятся.
Гном.
Вот они, мои волшебные зонтики.
И в каждом живет сказка.
Зонтик, первый поднимаю,
Над собой его вращаю,
Зонтик быстро раскрутись!
Сказка первая, явись!
Ой, что такое, ничего не получается!
7-й ребенок.
Понятен мне стал ваших сказок секрет,
Они не выходят на солнечный свет.
Ждут звездочки в небе, они и луну,
А больше всего над землей тишину!
Выходит Фея Времени (взрослый).
Фея Времени.
Хорошо, постараюсь!
Сиреневый вечер, сюда прилети,
Ты, месяц, путь в сказочный мир освети.
Девочки с легкими сиреневыми платками прячутся за широкой накидкой Феи Времени и затем вместе с ней исполняют композицию на музыку «Ах, этот вечер, лиловый маг» из кинофильма «Ах, водевиль, водевиль» в грамзаписи или в исполнении музыкального руководителя.
Гном.
Зонтик снова поднимаю,
Над собой его вращаю,
Буквы быстро замелькали.
Вы их, дети, прочитали?
На зонтике наклеены буквы «КР Ш». Дети догадываются, что это сказка «Красная Шапочка» Ш. Перро.
Фея Времени. Красная Шапочка, мы тебя ждем!
Выбегает Волк (фрагмент музыки Э. Грига «В пещере горного короля»).
Волк (облизывается и поглаживает живот).
Ждать придется долго,
Пообедал нынче с толком!
Выбегает Красная Шапочка (фрагмент песни «Если долго- долго-долго»).
Звучит торжественная музыка.
Входят ведущие.
Вед. 1. Как торжественно и тихо
Замер зал, чего он ждет?
Вед. 2. За окошком старый тополь
Шелестя, листвой поет.
В небо голуби поднялись,
Заведя свой хоровод.
Вед. 1. И так быстро, незаметно
Пролетел и этот год.
Вед. 2. Разве можно не любить детей
Бескорыстно, бережно и нежно?
Дети – наше счастье на земле,
Наша совесть, радость и надежда.
Вед. 1. Мы живем заботой каждый час,
Чтобы дети были лучше нас.
Вед. 2. Уходят наши дети, знаем, что так надо!
И, все же в горле у меня комок.
Детсад и кукол в прошлом оставляют.
И скоро зазвенит для них звонок.
Вед. 1. Итак, встречайте – вот они!
Вед. 2. Самые лучшие выпускники!
Вход детей. Танец.
1. Привычен к праздникам наш зал –
Торжеств видал не мало!
Я здесь стихи не раз читал
И хлопала мне мама.
2. Сколько лет мы сюда приходили,
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били,
Здесь жалели, любили всех нас.
3. Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль приходится проститься
С детским садом навсегда.
4. И сегодня в день прощальный
Мы не будем унывать.
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать.
Вед. 1. Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире, под названием «детский сад»
Вед. 2. А сегодня мы хотим пригласить вас на экскурсию в наш музей. Здесь хранятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении 5 лет, пока дети ходили в детский сад.
Вед. 1. Уважаемые гости, сегодня для вас открывает двери «Музей необычных вещей»!
Звучат фанфары.
Вносят 1-й экспонат – пеленка (сложена и завязана бантом)
Вед. 1. А давайте вспомним, с чего все начиналось.
Как папа у роддома мерз,
А мамочка в окно ему кричала:
— Родился! Мальчик! Есть теперь сынок у нас!
Ребенок. Ходят папы под окнами, маются.
Ходят папы, ужасно волнуются.
Ни с того ни с сего обнимаются,
Ни с того ни с сего вдруг целуются.
То становятся сразу слезливыми,
И носы утирают платочками…
А за окнами мамы счастливые
Танец (на песню И. Саруханова «Лялечка в конвертике»)
Вед 1. Вот так и появился наш первый экспонат. Но время шло, дети росли. И наступило время отправляться в детям детский сад.
Вносят следующий экспонат – горшок и банку «слез».
Вед. 2. Когда в садик пришли вы,
Мальчишки и девчонки,
Мамы недавно с вас сняли пеленки.
Из сосочки пили, пустышки сосали.
Вы к маме хотели и громко рыдали.
Но вот пробежала неделя, другая.
И поняли вы, что жизнь здесь иная.
Сценка «На горшочках» (тантамареска)
Девочка: На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…
Мальчик: На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю…
Девочка: Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.
Мальчик: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.
Песни, пляски и стихи, и театр и драмы…
Девочка: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!
Мальчик: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.
Думает, что потеряет, а мы тут все как один,
На горшочках вот сидим.
Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…
Девочка: Лучше б в магазин сходили…
Мальчик: Зачем?
Девочка: За шоколадными конфетами.
Мальчик: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.
Девочка: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.
Мальчик: Эта тетя здесь начальник,
Все заведующей зовут,
Потолок вот этот самый
Сделала красивым тут.
Девочка: Потолок, конечно, класс,
Не упал бы вот на нас
Мальчик: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,
В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.
Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,
А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.
Девочка: Ой, держите, ой, держите,
Я с горшочка упаду,
Так и быть уговорили,
Остаюся я в саду.
Мальчик: Будет трудно — не заплачем,
Все само собой пройдет
Няня нам шнурки завяжет.
Тетя музыка споет.
Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей.
Вед. 1. Были вы когда-то и такими малышами. А помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?
1. Да что вы, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
2. Я помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
3. Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
4. А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав, «баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.
5. Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
После песни дети садятся на места.
Вед. 2. Да, вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили и задавали тысячи вопросов.
Вед. 1. Совсем как эти малыши.
Под музыку входят дети младшей группы. Воспитатель в костюме повара, дети в колпачках с половниками.
Восп. мл. гр. Силы перед школой надо накопить.
Мы пришли на праздник к вам,
Чтоб всех вас накормить.
Поварята, ну-ка смело:
Дети. Принимаемся за дело!
Вносят кастрюлю с «кашей».
Танец «Веселые поварята»
После танца достают из кастрюли подарки и дарят выпускникам, затем выстраиваются вдоль стены.
Восп. мл. гр. Такими же крошками
Вы в детский сад пришли.
Учились топать ножками.
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Дети мл. гр.
1. Вас сегодня малыши
Поздравляют от души.
В первый класс вы поступайте
И про нас не забывайте.
2. Вы уже совсем большие.
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться
На носочки встать должны.
3. Очень скоро, очень скоро
Поступаете вы в школу.
Пожелать уже пора
Вам «Ни пуха, ни пера!»
4. Загрустили ваши куклы,
Загрустили мишки.
Вам теперь нужнее
Тетради, ручки, книжки.
Вед. 1. Да, настало время проститься с любимыми игрушками.
Реб. Прощайте, игрушки: матрешки, зайчонок.
Юла и машинки, и ты, медвежонок.
Прощайте все куклы, мы вас не забудем.
Пусть в школу пойдем, но помнить вас будем!
Танец с игрушками.
После танца отдают игрушки малышам, малыши под музыку выходят из зала.
Вед. 1. А у нас на очереди следующий экспонат. Итак, встречайте.
Под музыку вносят подушку.
Вед. 2. Детский сад – это не школа.
Все играют день-деньской.
Спят в кроватках в тихий час,
Копят силы про запас.
Сценка «Тихий час» (все роли исполняют дети)
Дев. 1. А-пчхи!
Дев. 2. Будь здорова!
Восп. Тихо Лиза Кузнецова!
Дев. 2. Таня, Таня…
Восп. Ты опять!
Дев. 2. Я здоровья ей желаю! Что она — глухая?
Дев. 1. Я не слышу, я спала!
Восп. Тише, Таня!
Дев. 2. Соврала! Разве так бывает? Кто во сне чихает?
Восп. Перестаньте! Всё! У нас — вы забыли? Тихий час!
Мальч. 1. Ой, смотри, Сережа, мушка
У Полины на подушке
Мальч. 2. Что ещё за мушка?
Дев. 3. Щас как дам подушкой.
Мальч. 1. А у Светы стрекоза.
Восп: Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.
Мальч. 3. встаёт.
Восп. Саша спи! Ну что такое?
Мальч. 3. Слышите, Матвей храпит?
Притворяется, что спит.
Мальч. 4. Ябеда! Получишь.
Дев. 4. Мне Наташа спать мешает, меня за руку щипает.
Дев. 5. Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла.
Восп. Дети, спите — тихий час!
Точно знаю я для вас
Сон дневной полезен всё же!
Колыбельную включаем.
И тихонько засыпаем.
Танец «Тихий час»
Вед. 1. И этот экспонат остается в нашем музее, так как в школе он не понадобится детям.
Вед. 2. А мы встречаем следующий экспонат.
Вносят «молочный зуб».
Вед. 2. В народе бытует такая молва: «Если выпал зуб молочный – пора в школу».
Песня «Зуб молочный».
Вед. 1. А мы продолжаем нашу экскурсию по музею.
Вед. 2. Сейчас я хочу представить вам самый дорогой для нас экспонат, здесь мы собрали все вредные привычки, от которых избавились наши дети. Помогите мне, пожалуйста, принести этот экспонат.
Ведущие несут банку, роняют ее, крышка открывается.
Вед. 1. Ах! Что же теперь будет?
Под музыку входят Вредные Привычки.
Вед. 1. Ой, здравствуйте тётеньки, вы кто? Вы наверно гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь.
Привычки смеются.
1 прив. Какие мы вас тётеньки? Вот насмешили!
2 прив. И никакие мы не гости. Вот смешная воспитательница у вас.
Вед. 1. А если вы не гости то кто?
1 прив. Мы ваши сестрички.
Вместе. Вредные привычки.
2 прив. Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.
Вед. 2. А у наших детей нет вредных привычек.
1 прив. Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?
2 прив. А кто на прогулку по три часа одевался?
Вед. 1. Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.
1 прив. Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!
2 прив. Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.
Вед. 2. Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие.
1 прив. Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.
2 прив. Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели.
Показывают портфели.
Вед. 1. Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.
1 прив. Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.
2 прив. Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.
Достаёт, показывает.
Вот подушечка. На уроках поспать, если устану.
1 прив. Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.
2 прив. Вот мобильничек. В игры поиграть.
1 прив. Вот кнопочки. На стулья девчонкам подкладывать.
Вед. 2. Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?
1 прив. Как это не знаем? Всё знаем.
Вед. 2. Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.
2 прив. Отгадаем, конечно, Загадывайте.
Вед. 2. Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, привычки, слушайте внимательно.
Должен каждый ученик в школу брать с собой…
1 прив. Пикник. Вот у меня есть (показывает) Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать? Дневник? Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? А…ну понятно.
Вед. 2. Чтобы ручками писать приготовим мы………
2 прив. Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята? Нет? А что?
Вед. 2. Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…
1 прив. В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.
2 прив. В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале икать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?
Вед. 2. Ничего то, вы не знаете и портфели собирать не умеете. Посмотрите, вам сейчас
ребята покажут, как надо портфели собирать.
Игра «Собери портфель»
Вед. 1. Вот как быстро и правильно наши дети портфели собрали.
1 прив. Собрать то собрали, только самого главного, в ваших портфелях нет.
Вед. 1. А что это – самое главное?
2 прив. Завтрак. А как же? Мама или папа должны ребёнку в портфель завтрак положить обязательно. Проголодается дитё, а ему даже перекусить нечего.
1 прив. А хотите, мы научим ваших родителей завтрак в школу собирать?
Вед. 1. Научите, очень интересно.
Привычки выносят два столика.
2 прив. Значит так. (Выполняет действия с комментариями) Берём колбаску, берём булочку, складываем бутербродик. Теперь этот бутербродик заворачиваем в бумажечку и кладём в пакетик для завтрака.
1 прив. Теперь в этот же пакетик кладём яблоко и сок. Теперь надо этот пакетик завязать ленточкой. Чтоб всё это по портфелю не рассыпалось. Берём ленточку, завязываем. Всё. Завтрак первоклассника готов.
2 прив. Ну что, родители, научились собирать завтрак своему ребёнку?
Вед. 1. Конечно, научились. Сейчас мы вам покажем. А заодно и поиграем.
Игра «Собери завтрак».
Вызываются две пары родителей, мама и папа. Папа держит правой рукой маму за левую руку или левой за правую, а свободными руками они делают то, что показывали привычки.
1 прив. Ну, всё. Мы готовы идти в школу. Портфели нам дети собрали, родители завтраки положили. Можно отправляться.
Вед. 2. Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные привычки?
1 прив. Ах, так? Мы вас портфели собирать научили!
2 прив. Мы вас завтраки собирать научили.
Вед. 1. Портфели, это мы вас собирать научили, а завтраки в школе не нужны. Там столовые есть. В них детей кормят.
1 прив. А мы вас другому можем научить. Например, в школе вот так за партой сидеть надо, а вы не умеете.
Вед. 2. Умеем. Покажите ребята.
2 прив. А в школе, вот так руку поднимать надо, а вы не умеете.
Вед. 2. Ещё как умеем. Покажите, ребята.
2 прив. Что же делать, что же делать?
Вед. 1. Дорогие привычки. Хотите, я подскажу, что надо вам надо сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу?
Привычки. Конечно, хотим!
Вед. 1. Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.
1 прив. Точно!!! Правильно.
2 прив. Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка?
Вед. 1. Конечно хорошая!
1 прив. А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?
Вед. 1. Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.
2 прив. Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!!!
1 прив. Ура! Ура! Пойдём заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!
2 прив. Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!
Привычки уходят
Вед. 1. Следующий экспонат нашего музея – это нечто особенное.
Вносят шкатулку.
Вед. 1. В этой шкатулке детские мечты. Ну что, приоткроем шкатулочку, чтобы все могли узнать, о чем мечтают дети?
Инсценировка «Три подруги».
Ведущий: Три подруги в день весенний
Были в милом настроении,
На скамейки ворковали
И о будущем мечтали.
Дев. 1. Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду,
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
Дев. 2. Ты не отвлекайся, Мила,
Дев. 1. А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо.
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей,
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо!
Дев. 2. Вот твоей бы дочкой стать?
Дев. 1. Можно только помечтать!
Дев. 2. А я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили.
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали,
Много денег получала,
Что хочу – все покупала!
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
Дев. 3. В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому как подрасту,
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, французский
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
Ведущий: Вот какие наши дети!
Все хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи.
Вед. 2. Дорогие ребята! Мы все очень хотим, чтоб ваши мечты осуществились, чтобы все ваши желания исполнились. А сейчас я предлагаю закрыть глаза – вас ждет сюрприз.
Ведущие расстилают на ковре синюю ткань.
Вед. 2. Открывайте глаза. Это – волшебное Море Желаний. Приглашаем девочек загадать свои самые заветные желания.
Девочки заходят на ткань, звучит музыка, девочки мечтают, загадывают желания, а мальчики в это время берут за края ткани и колышут ее. Потом на ткань заходят мальчики, а девочки колышут ткань.
Вед. 1. Следующим экспонатом являются сами выпускники. Посмотрите, какие они стали взрослые, красивые, торжественные.
Вед. 2. Дорогие родители, отныне выпускники поступают в ваше распоряжение. А ведь «выпускник» — инструмент сложный. Приобретая любой инструмент, нам всегда дают инструкцию по эксплуатации. Поэтому мы даём вам инструкцию по эксплуатации изделия «выпускник».
Инструкция по применению изделия «Выпускник».
Изделие «выпускник» — сложное. Оно содержит в себе советы воспитателей и педагогов, наставления родителей, фантазии и мечты.
В изделии «выпускник» содержатся такие элементы, как наполеоновские планы и страстное желание ничего не делать.
Изделие «выпускник» требует соблюдения особых правил ухода.
А именно:
Мыть изделие «выпускник», иначе говоря, головомойку ему устраивать не рекомендуется;
Гладить разрешается и как можно чаще.
Если вы не будете бережно обращаться с изделием « выпускник», то оно может испортиться
Если же вы будете неукоснительно соблюдать правила по уходу за «выпускником», то изделие может перейти в новое качество, станет, например, отличником.
Вед. 2. Очень надеемся, что вы будете бережно обращаться с изделием «Выпускник».
Ведь сегодня ваши дети целыми и невредимыми покидают наш детский сад, поэтому прошу родительский комитет сдать в наш музей расписку в получении детей.
Один из родителей читает с места
«Расписка»
Мы, родители, сегодняшних выпускников. Выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в детский сад № 5.
Однако, родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки полученные в детском саду, помогут нашим детям и в школе.
Пусть эта расписка хранится в вашем музее. А мы хотим подарить вашему музею еще один экспонат.
Под музыку родители маршируют по залу, затем выстраиваются вдоль стены.
Род. (командир). Экспериментальная, родительская, поисковая группа строгого режима с ременно-прикладным управлением в ситуациях безнадежно-экстремальных …
Все. Готова!
Род. (командир). Наша цель:
Род. 1. Окружить наше чадо заботой, теплом, вниманием, чтобы он рос, рос, рос и вырос.
Род. 2. Нет, это не цель. Цель – найти золотой ключик, с помощью которого детям нашим будет обеспечено счастье.
Род. (командир). А по сему?
Все. Ни дня без нравоученья.
Род. (командир). Наш портрет.
Род. 1. Мы все очень разные, но когда мы отправляемся на поиски золотого ключика
Все. У нас одно лицо
При этом родители прячутся за портрет, на котором изображен ищущий родитель
Род. (командир). Наша эмблема.
Все. Кнут и пряник
На плакате нарисован ремень и бутерброд.
Род. (командир). Наша родительская:
Раз – два (шагают на месте)
Все. Три – четыре
Род. (командир). Три – четыре
Все. Раз – два
Род. (командир). Кто шагает дружно в ряд?
Все. Наш родительский отряд.
Род. (командир). Кто шагает дружно в ногу.
Все. Уступите нам дорогу.
Род. (командир). Мы заботливый народ.
Все. Детям вспашем огород.
Род. (командир). А как детки подрасту.
Все. И машина тут как тут.
Род. (командир). Дитя глазом не моргнет
Все. В институт он попадет.
Род. (командир). А как курс наук пройдем
Все. Женихов, невест найдем
Род. (командир). Что возьмем с собой в дорогу нашим детям на подмогу?
Все. Денег, пряник, книжек кучку, для растущих почемучек.
Род. (командир). Что же им ещё желать?
Все. Им осталось лишь жевать.
Перестают шагать.
Род. (командир). Ох, нелегкая житуха, ох, нелегки времена!
Все. Наши детки идут в школу, горе нам от их ума.
Род. (командир). Раньше мы винили садик, а теперь кого винить?
Все. Нам придется вместе с ними в школу с ранцами ходить.
Род. (командир). Внимание! Группа подготовительная, стройся! К выносу носового платка стоять смирно! Платок внести!
Под «Марш» вносят большой носовой платок с автографами.
Род. (командир). Дорогие воспитатели, мы дарим вам этот носовой платок, чтобы вы смогли осушить те обильные слезы, которые упадут из ваших глаз по поводу ухода любимых детей.
Род. И как ни горька минута расставания, мы хотели бы вам сказать:
Все. Что детский сад и вас тем более, мы будем вспоминать.
Родители исполняют песню.
На мотив » Команда молодости нашей «.
1. Спасибо воспитателям прекрасным,
Вы были для детей второй семьей,
И знают все мамочки с отцами,
С детьми порой бывает тяжело.
Припев. Детей увлечь и научить,
Своим вниманьем окружить
И быть всегда во всем примером,
Как трудно воспитателями быть.
2. И жаль, что расстаемся мы так скоро,
Но время не унять и не сдержать,
Команда лучших педагогов,
Могли вы всегда нас удивлять.
3. На верность проверяются таланты,
Нам есть, за что судьбу благодарить
И если, что, то сразу в этот садик,
К вам будем всех детей мы приводить.
Род. Спасибо вам, земной поклон,
От всех детей и нас примите,
И также бережно, любя,
Других своих детей учите!
Дети читают благодарственные слова персоналу, родители в это время дарят цветы.
Поздравление сторожам
Какая песня без баяна?
Какой же садик без охраны?
Проверят дверные замки и засовы,
Окна, решётки, а после всё снова…
Проверят участки и огражденье,
Водопровод и ещё отопленье.
Разве заснёшь на хозяйстве таком?
Нашим сторожам страх не знаком!
Спасибо Вам!
Поздравление дворнику
Дворик наш всегда в порядке,
На верандах чистота,
Любят дети на площадке
Порезвиться неспроста,
Это всё заслуга Ваша,
Наши клумбы и цветы,
Не болейте, не старейте,
Пусть исполнятся мечты!
Спасибо Вам!
Поздравление прачкам
Белая салфетка, чистая простынка,
Белизной сияют фартук и косынка,
Чтобы было чисто – просто высший класс
Людмила Николаевна заботились о нас!
Спасибо Вам!
Поздравленье поварам.
Мы на улице гуляли, нагуляли аппетит,
Вкусно повара готовят –
Будешь ты здоров и сыт!
Говорим мы поварам:
От души спасибо вам,
Обойди хоть белый свет-
Лучше блюд, чем ваши, нет!
Спасибо Вам!
Поздравленье завхозу.
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки!
Пусть задор в глазах искрится,
А болеть Вам не годится.
Расстаёмся. Пробил час.
Вспоминайте чаще нас!
Спасибо Вам!
Поздравленье логопеду.
Мы учились от души,
С Вами занимались,
Мы со звуками дружить
Так, как Вы, старались.
Знайте, Вас не подведем,
Вы – кумир наш просто!
Говорить теперь начнем
Много и серьезно!
Спасибо Вам!
Поздравленье психологу
Потихоньку, не спеша,
В жизнь большую, сложную
Вы за ручку малыша,
Вводили осторожно.
Шли за Вами, чуть дыша,
По дороге знания,
Деток больше не страшат
Школьные задания.
Спасибо Вам!
Поздравление музыкальному руководителю.
Нет занятий интересней,
Музыкальнее и громче.
Танцевали с Вами вместе
И старались, что есть мочи.
Научили Вы нас петь и играть, и слушать.
Даже тех, кому медведь наступил на ухо.
Спасибо Вам!
Поздравление мл. воспитателю.
В группе у нас всегда чистота.
Сверкает и пол, и посуда.
Нянечка наша с утра
Наводит порядок повсюду.
Да и детишек она приучает
На стол накрывать и опрятными быть,
Каждый проказник, конечно же, знает:
Труд нашей няни нужно ценить.
Спасибо Вам!
Поздравление методисту
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Быть асом в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
Спасибо Вам!
Поздравление Воспитателей
Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Даль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
Спасибо вам!
Поздравление заведующей
А заведующая у нас просто красавица.
Со всеми делами она ловко справляется.
А работа у нее объемная,
И спасибо ей скажем огромное
За уют и красоту,
За тепло и доброту,
За свежее питание
И садика процветание!
Спасибо Вам!
Слово заведующей
Вручение дипломов и подарков детям.
1. Детский сад наш, до свиданья!
2. Как печально расставаться!
3. И слезинки сами катятся из глаз.
4. Наша песня – вам признанье за любовь и пониманье,
5. Доброту и нежность к каждому из нас!
6. Сказать спасибо вам за все, за все!
7. Поцеловать вас нежно и обнять!
8. И не заплакать и сказать…
Все. До скорой встречи!
Дети исполняют песню «Расставание» муз. и сл. А. Евтодьевой
Вед. 1. Окончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза…
Ведь завтра утром я не встречу
Вас на площадке как всегда.
Вед. 2. И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Я знаю, дети ведь взрослеют,
Я знаю, им уже пора.
Ребенок. Не печальтесь, нам ведь тоже грустно.
Только слезы нынче не нужны.
Завтра в садик, завтра в нашу группу
К вам придут другие малыши.
Финальный танец
После танца, на фоне музыки:
Вед. 1. Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
Вед. 2. А сейчас мы предлагаем, взять свои воздушные шары, детям загадать свои самые заветные желания и выпустить воздушные шары в небо.
На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова:
«Шарик, шарик наш воздушный,
Смелее вверх взлетай.
И все мои желания
Скорее исполняй!»
Окончание детского сада - хлопотное и одновременно праздничное время для всех детей и родителей. Впереди новый важный этап в жизни ребенка, к которому нужно как следует подготовиться. Если необычно и весело написать сценарий, выпускной в детском саду запомнится на всю жизнь. Для этого надо отталкиваться от предпочтений самих детей, а также учитывать интересы воспитателей и родителей. У нас вы можете найти современные идеи для этого детского праздника, среди которых есть сценарии по сказкам Пушкина и о том, как Золушка собирается идти в школу.
Необычные и веселые идеи на выпускной в детском саду - сценарий для выпускной группы
Необычно и весело современные воспитанники выпускных групп прощаются с детским садом, в котором прошло их раннее детство, а идеи и сценарий на выпускной придумывают музыкальный руководитель и родители. Во многом то, как проведут дети свой последний детсадовский праздник, зависит от родительского комитета. Многие выпускники надолго запоминают прощальный вечер, так как родители и воспитатели подходят к организации творчески и со всей душой.
Оригинальные идеи для современного выпускного в детском саду
Для того чтобы порадовать детей и родителей, не нужно больших материальных и временных затрат. Достаточно просто подключить фантазию и обсудить на собрании самые смелые, необычные и веселые идеи на выпускной в детском саду и сценарий для выпускной группы.
- Воздушные змеи с пожеланиями. У всех детей есть мечты, касающиеся будущего. Дошкольники пишут на красивых открытках свои мечты, привязывают их к самодельным воздушным змеям и отпускают в небо.
- Машина мороженого. На весь детский сад заказывают фургончик и разрешают есть вдоволь. Такая радость запомнится детям надолго.
- Катание на лошадке. Детям очень нравятся подобные развлечения, поэтому заказ нарядной кареты с лошадьми будет очень актуален.
- Бумажная вечеринка. Детям очень нравится играть с бумагой. Это безопасно и весело, поэтому такая идея очень актуальна для детских садов. Вырезаются длинные полоски, которые потом бросают в воздух. Детям будет весело разбрасывать их и зарываться как в сугробы.
- Выезд на природу. Эта идея для особенно неленивых родителей и тех, кто любит подобный отдых. После торжественной части в садике все отправляются не в кафе, а за город, где организовывается пикник с шашлыками и костром. Как правило, дети весело носятся по траве, хорошо едят и веселятся, а взрослые отдыхают душой. Нужно также заранее придумать интересные конкурсы с подвижными играми и обязательно взять с собой аптечку.
- Пляжная вечеринка. Зал украшается изображениями пальм, песка и моря. Стол соответствующий - соки, фрукты, сладости. Детей одевают в купальники, шляпы, шорты. Они могут сами заказывать себе напитки за барной стойкой. В течение праздника проводятся игры и конкурсы с мячом, кинетическим песком, водой. Пляжную вечеринку лучше всего проводить в большом помещении - в спортзале, например.
- Памятный диск с трогательными словами детей. Малыши заранее записывают друг для друга речь с воспоминанием о событии, которое касается их дружбы. Диски будет радостно слушать даже через много лет.
- Квест на территории садика. Такой утренник в детском саду может проводиться в теплую и ясную погоду. Дети могут искать клад, разбиваясь на команды и разгадывать загадки.
Кроме необычных идей, для праздника необходим оригинальный сценарий. В организации мероприятия могут принимать не участи не только родители и педагоги, но и сами выпускники. Например, дети могут проявить на выпускном свои природные способности. Тот, кто хорошо собирает конструктор, может разрабатывать декорации, кто хорошо поет или танцует - участвовать в музыкальных номерах и т. д. Такой подход к созданию праздника очень полезен для развития самостоятельности и творческих задатков. Еще один сценарий, позволяющий развить творческое воображение у детей - это маскарад, на котором выпускники должны переодеваться в любимых сказочных героев и произносить поздравления от их имени.
Необычные и веселые идеи организации утренника на выпускной в детском саду для родителей с интересным сценарием праздника
Необычно и весело можно сделать выпускной в детском саду, если в основу сценария утренника заложить конкурсы и загадки, которые дети будут разгадывать самостоятельно или с родителями. По итогам конкурсов дети получают подарки.
Современный вариант сценария для выпускного в детском саду
Центральной фигурой сценки становится какой-то сказочный персонаж, например, Фрекен Бок или Кот Базилио. Он дает задания детям, проверяя, готовы ли те к школе, а выпускная группа отгадывает.
Еще одной интересной идеей может быть инсценировка по мотивам сказки «Буратино». В сказочное путешествие отправляются малыши, которые в поисках «ключа знаний» разгадывают задачки и ребусы, решают сложные практические задания, соревнуются в ловкости. Придумать необычные и веселые идеи организации утренника на выпускной в детском саду для родителей с интересным сценарием праздника непросто. Очень часто главным персонажем в сценарии становится отрицательный герой какой-либо сказки, например, Шапокляк. Она тоже хочет в школу, но очень плохо себя ведет, делая разные пакости. Чтобы взять ее в школу персонажи-символы садика (например, Солнышко, Лучик или Почемучка) дают ей и выпускникам разные задания.
Новый оригинальный сценарий на выпускной в детском саду «Золушка идет в школу»
Выпускной в детском саду - праздник важный, запоминающийся, для такого события подойдет новый сценарий с оригинальными идеями о том, как Золушка собирается идти в школу.
Интересные идеи для сценария к выпускному в детском саду про Золушку, которая собирается в школу
В основе сюжета все те же непростые взаимоотношения между падчерицей, ее мачехой и сводными сестрами. Однако, в этот раз, Дризелла и Анастасия идут в школу, а Золушку не пускают: ведь нужно кому-то следить за домом. Чтобы та не особенно претендовала на роль школьницы, ее начинают экзаменовать в счете и грамоте. Во время выполнения заданий ей всячески мешают ее сестры. Но выпускники садика и фея всячески стараются помочь Золушке, и даже учат ее составлять слова из букв. В результате Золушка становится школьницей, а ее сводные сестры остаются в садике еще на год.
Новый оригинальный сценарий на выпускной в детском саду «Золушка идет в школу» имеет интересный сюжет и наполнен конкурсами, поэтому никому на празднике точно не будет скучно.
Самый лучший сценарий на выпускной в детском саду по сказкам Пушкина
Русские сказки читают все родители, а дети их любят и понимают. Поэтому сценарий выпускного в детском садике, за основу которого взяты сказки Пушкина, сделает детский праздник самым лучшим и запоминающимся. Интересных идей может быть много, любые персонажи классических сказок могут стать героями детского праздника.
Самые лучшие идеи для сценария для утренника в детском садике для выпускной группы по сказкам Пушкина
Понятной и для детей, и для взрослых будет идея с Лукоморьем, где по цепи ходит Кот и загадывает загадки. Выпускники их отгадывают и получают волшебные камни. Их дарят Коту, а тот достает подарки. Еще одна интересная идея - подготовить выступление, осовременив сказки, представив персонажей в условиях 21 века. Надеемся, что самый лучший сценарий на выпускной в детском саду по сказкам Пушкина понравятся и детям, и взрослым.
Интересный сценарий от родителей на выпускной в детском саду - благодарность воспитателям
Выпускной в детской саду - праздник для детей и воспитателей, поэтому многие благодарные родители стараются выдвинуть интересные идеи с оригинальным сценарием. Веселые сценки показывают не только дети, но и мамы с папами.
Идеи интересного сценария для воспитателей для выпускного в детском саду от родителей
Любой ребенок будет удивлен, если самый главный взрослый в его жизни покажет его со стороны, разыграв наиболее интересные детские ситуации. Главное - чтобы это не было обидно для детей и без лишнего занудства. В качестве благодарности педсоставу можно использовать стихотворный сценарий с загадками на манер Конька-Горбунка. Отгадкой к каждому четверостишию будет имя, отчество воспитателя или работника садика. После того, как дети отгадают работника, ему вручают подарок и цветы. Чтобы порадовать педагогов, можно сочинить песню-подарок от мам воспитателям. Придумать интересный сценарий от родителей на выпускной в детском саду и благодарность воспитателям может только самый творческий и энергичный родительский комитет.
Если подойти к написанию сценария и организации выпускного творчески, необычный и веселый день для детей, воспитателей и родителей гарантирован. А так как последний праздник в дошкольном детстве - выпускной в детском саду, сценарий должен содержать сюжеты о подготовке к школе. В качестве главных действующих лиц можно брать персонажей из сказок Пушкина или из «Золушки».
(Вход под музыка фабрики звезд)Вед: Добрый день уважаемые сотрудники, гости и родители! Сегодня мы провожаем наших детей в школу. Давайте с вами не будем грустить, а лучше с хорошим и весёлым настроением мы начнём наш праздничный выпускной.
Сегодня, ___мая 2015 года, завершает свою работу пятилетний проект «ФАБРИКА ЗВЁЗД» детского сада п. Новопушкинское! Сегодня каждый выпускник – это маленькая звёздочка, которая будет светить так ярко, как светят настоящие звёзды. Мы вам покажем все этапы этого проекта, а конечный результат оценивать вам … Итак…
☺Этап первый «Представление»
Проект создавали мы долгие годы! И были победы, и были невзгоды. И вот расставаться настала пора…Участники на сцену! Вперед, детвора!
Вед: Кто в машине, кто пешком. Все торопятся в наш дом
Светлый и весёлый. С ранних лет знакомый!
И так, я приглашаю самое яркое созвездие, на свой первый в жизни выпускной во главе со своими путеводными кометами — родителями
♫ В зал по очереди заходят родители с детьми под песню «Маленькая страна», как бы приводят их в садик, дети встают полукругом, родители садятся на места
1. мама с дочкой : Мы с тобой проснулись рано
Нарядились поутру
Вед: В детский сад сегодня мамы
Провожают детвору.
(мама поправляет одежду, целует )
Дочь: Кашу съем, кисель допью
Мама, я тебя люблю!
2мама с сыночком :
Не дерись, прошу, сынок
И не подставляй всем ног
А, ступивши на порог
Поздоровайся, сынок!
Сын: Ладно, не переживай
Мне удачи пожелай!
(сын целует и расходятся )
3.мама с дочкой :
Поля, ты в обед поспи,
Глазки лишний раз не три!
Я пойду, ведь у меня
Неотложные дела!
Дочь: А за мной ты в 5 придёшь?
И конфет мне принесёшь?
(мама машет головой, целуются и расходятся)
4.Сын
Мама, милая, будто недавно,
Ты меня привела в детский сад.
Помнишь как плакал тогда так горько,
И кричал: «Не пойду я сюда».
Пронеслись эти годы стрелой,
И теперь –взрослый я сын!
Только в горле першит почему –то
Хоть считаю себя я большим.
Мама. Мой милый малыш,
Мой сыночек родной!
Сегодня ты взрослым
Вернешься домой.
Ты много мечтал,
Что станешь большой,
И мы будем с папой гордиться тобой.
Вед: В 2015 году наш детский сад выпускает 16 воспитанников, а именно
7 интересных, любознательных мальчиков, и 9 симпатичных и загадочных девочек. В детском саду каждый год зажигаются новые звёзды, просим их любить и жаловать! Наши звёздочки…
(Когда называют детей они поочерёдно перестраиваются на танец)
Самые проворные…
Самые обаятельные…
Самые внимательные…
Самые скромные…
Самые трудолюбивые…
Самые ответственные…
Самые музыкальные…
Самые активные…
Самые артистичные…
Самые задорные…
Песня про детский сад « »
Вед: Наш Детский сад – это «Фабрика звёзд»
Не звёзд, пока что только звёздочек.
Кто к нам в детский сад несмышлёным придёт,
Станет ярким и умным ребёночком!
А мы постепенно тяжёлым трудом
Из чистого золота звёзды куём!
Танец под песню «Просто мы маленькие звезды»
(после танца некоторые дети уходят, чтецы остаются)
Дети:
1. Но что это за фабрика,
А ну-ка отгадайте?
Сейчас мы вам расскажем,
Что это за завод.
2. Какие тут секреты,
Мы вам раскроем это.
Какой здесь удивительный
И радостный народ!
3. Но что там происходит?
И что там производят?
Наверное, одежду?
Быть может, утюги?
5. А может эта фабрика
Особенная фабрика?
Где учится и пляшет
Талантливый народ?
6. Где прямо из детишек
Девчонок и мальчишек,
Маленькие звёздочки
Взойдут на небосвод!
(уходят на место)
Вед: В каждом из детей своя загадка,
Каждый – восходящая звезда!
Отправляем вас сегодня в путь далёкий!
Так горите и сверкайте вы всегда!(выходят на песню)
♫ Песня «Круто ты попал…»
☺Этап второй « Ясельный» (беседуют сидя)
Дети: 10. А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
11. Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
10. Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
11. А Дима с соскою ходил!
А кто-то памперсы носил!
12. Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь, малыши…
13. А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала…
12. Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
12, 13. А если мы не спали,
На ручках нас качали.
14. А помните, я из песка
Большие строил города?
15. Ой- ой, Егор, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли.
И все с тобой играли – друг друга угощали.
14. Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
1Вед
. Совсем как эти малыши,
Которые в гости к вам пришли.
Поздравление от младшей группы.
.
1малыш:
Мы пришли поздравить вас с поступлением в 1 класс,
И хотим вам пожелать всем отличниками стать.
2 малыш:
Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
3 малыш
: Мы ведь скоро подрастем, тоже в 1 класс пойдем,
Ну, а чтоб вы не скучали, мы сейчас для вас станцуем!
Танец « »
Ребенок:
— Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Но, все же мы хотим в последний раз,
С куклами потанцевать сейчас.
Малыши садятся на стульчики рядом с выпускниками
7. Танец с игрушками. «Прощаете игрушки»/ или под песню «Кукла маша не плач»
Ребята отдают игрушки детям из младшей группы.
Малыш
— А когда вы в первый класс пойдете,
Игрушки все с собою унесете?
Ребёнок подг.гр.
Мишка, мишка, до свиданья! как же я тебя люблю!
но теперь на воспитанье новой маме отдаю!
(обращаясь к малышке)
любит мишка чай с малиной,
к чаю сладкий пирожок!
спать ложится на перину и всегда на правый бок!
(обнимая мишку)
до свиданья, милый мишка, не успел ты подрасти!
видишь, мне купили книжки,- скоро в школу мне идти!
МАЛЫШКА
: ну, иди, ко мне мой мишка!
что боишься, не идешь!
Ничего что я малышка!
Ты со мной не пропадешь!
(Старшая отдает медведя малышке)
♫ Песня « Отчего сегодня куклы не шалят»
ВЕД: Дорогие мамы и папы! Ну не плачьте вы сейчас! В юность шагнули наши дети – выросли, и пусть радуют вас! Дорогие ребята! Вы посещали самый замечательный детский сад. Так вот, понимающие родители, плюс внимательный и профессиональный коллектив вот результат – прекрасные дети! Да здравствует наш сплочённый союз! Ура!
☺ Этап третий «Детские мечты»
Выходит группка детей
ИНСЦЕНИРОВКА «ТРИ ПОДРУГИ».
Вед. Три подруги в день весенний были в милом настроении.
На скамейке ворковали и о будущем мечтали.
1 подр. (с самолетом) Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу, в самолёте полечу.
2 подр. Ты не отвлекайся, Мила! Что там дальше, не забыла?
1 подр. А потом я стану мамой и скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа, я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино, покупать им эскимо.
2 подр. (в шляпке, с сумочкой)Вот твоей бы дочкой стать!
1 подр. Можно только помечтать!
2 подр. Я ж хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне, лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.
Много б денег получала, что хочу – всё б покупала!
(2 мальчика с фотоаппаратами фотографируют, девочка с микрофоном)
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?
3 подр. (в очках, с книгой) В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому, как подрасту – стать учёной я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе надо изучить, чтобы самой умной быть!
Кланяются и уходят
Ведущий.
Вот какие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи.
Песня «Нас в школу приглашают»
Дети садятся на стулья
☺Этап четвертый «Занимательный»
♫ Слышится музыка. Влетает Баба- Яга и пытается совладать с метлой и дать взятку музыкальному руководителю и воспитателю…
Б-Я. Здрасте…
Вед. Здравствуй, Яга, коль не шутишь!
Б-Я. Да какие уж тут шутки… И не Яга, а Алла ЯГАжевская!(Псевдоним такой!) Здравствуйте все!
Здороваются гости и дети в зале…
Б-Я. Слышала, вы фабрикантов Выпускаете с талантом! Пусть я и не фабрикант, Но изве-е-естнейший талант!
Вед. Что ты … Про твои таланты мы всё знаем! Вот где- то пакость сделать или подлость соорудить- это по твоей части…
Б-Я. Вот те, право, грубиянка! С прошлым я завязала! На тугой бантик! Я теперь девушка порядочная, салон красоты свой имею! Кстати вот вам визиточки мои, приходите, масочки из водорослей, пилинг лягушачьими лапками, ванны с мухоморами
Б-Я. Ну… Так на Фабрику меня примете?
Вед. А сколько тебе лет?
Б-Я. Сто! Ну, двести… Но в обед!
Вед. Многовато!…
Б-Я . Не пойму! Не варить меня вам, право! Я, ведь, меры все приму. И найду на вас управу!
Вед. Ладно уж не горячись! Рассказывай,Алла, что делать умеешь? И за какие такие таланты мы должны тебя к нам принять? Читать, писать умеешь?
Б-Я
Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки. Еще кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть… (пытается свистнуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, еще я на метле езжу: дрын — дрын — дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Вед.
Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь ты решать?
Б-Я . Да это моё самое любимое занятие…!
Вед. Хорошо! Тогда вопрос. Видишь этот вот поднос?
Пирожки ты сосчитай! И смотри, не прогадай!
На подносе лежит два пирожка…Баба- Яга делает вид, что считает…
Б-Я . Что тут сложного, смотри…
Один и два- так, значит, три!
Вед. Хорошо… Мне два давай!
Ну а третий- доедай!
Баба- Яга тоскливым взглядом провожает поднос с пирожками…
Б-Я . Ха- ха- ха! Подумать можно что ваши ребята умеют их решать! Я вот сейчас вам такое –такое задам ! (Достаёт сборник задач)
Вы загадки отгадайте-
Все подвохи разгадайте!..
● Загадки:
1.
К двум зайчатам в час обеда прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели, по одной морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?
(5)
2.
К серой цапле на урок прилетели семь сорок
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело на урок?
(7)
3.
Я, Серёжа, Коля, Ванда — волейбольная команда,
Женя с Игорем пока — запасных два игрока.
А когда подучатся, сколько нас получится?
(6)
Вед. Как, один, все молодцы наши ребятки!
Б-Я . Так… С математикой разобрались…Теперь за логику взялись!
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
Если согласны- кричите Да, да, да
Если не согласны- Нет, нет, нет.
● Вопросы:
В портфель кладем тетрадки, —
Да, да, да.
Нужны нам и рогатки- Нет, нет, нет.
Альбом, чтоб рисовать —
Да, да, да.
Спички — школу поджигать, — Нет, нет, нет.
Калькулятор, чтоб считать —
Да, да, да.
Тетради, чтоб писать —
Да, да, да.
Для кукол возьмем наряды, — Нет, нет, нет.
Фломастеры и краски надо —
Да, да, да.
Мобилку маме позвонить —
Да, да, да.
Пластилин, чтобы лепить —
Да, да, да.
Котенка в школу отнесем — Нет, нет, нет.
Пистолет в портфель кладем — Нет, нет, нет.
Таблетки, чтоб лечиться — Нет, нет, нет.
Учебник, точно пригодится… —
Да, да, да!
Вед.
Всем я на свете передам —
Что удались ответы вам!
Б-Я . Молодцы- то, молодцы…
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
Вот мы сейчас и узнаем, кто будет о детках заботиться и переживать..
Родителей я встать прошу
И к нам на сцену приглашу!
Родители выходят на сцену- 5 человек!
Б-Я . Вы, милые, не суетитесь
И у стола распределитесь,
На мой вопрос картинку доставайте
И зрительному залу предъявляйте и читайте!
На столе лежат перевёрнутые карточки на которых написано «Мама, Папа, Дядя, Тётя, Бабушка, Дедушка, Сосед, Кошка Мурка, Собачка Жучка, Друг семьи…»
● Конкурс «Вопрос- ответ»
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Вед. Ну, ладно! Мы и развлеклись!
Б-Я . Да!.. Мои шутки удались…
♫ Выход Кикиморы… с корзиной поганок, чихает
Вед. (в сторону) Так… Гостей всё прибывает…
Кикимора. Аллочка, привет, дорогая! Где тебя носит?
Б-Я . Подруга ты на своем болоте совсем общению разучилась В гости пришла- с людьми поздороваться, надо!
Кикимора Ой! Извините! Совсем одичала на болоте то своем, одни лягушки да водяные!… Здравствуйте, люди добрые!
Вед. Здравствуйте, здравствуйте! Вы, надо полагать, подруга Аллочки Кикимора?…
Кикимора Ну так она самая. Дай думаю в салон то нашей Аллочки схожу красоту наведу, а ее и след простыл. А ворон то твой рассказал, что ты на фабрику какую-то полетела
Б-Я . Да не ворчи ты, погоди! Дай на Фабрику прорваться…
Кикимора Прям тебя тут и ждут… Ты несобранная, непунктуальная, невнимательная, …
Б-Я . Ты, думаешь, я чем- то от многих в этом зале отличаюсь?..
Вед. А вот мы родителей сейчас и проверим…
Б-Я . Разбудить и поднять ребёнка в школу…
Кикимора Накормить и прибрать постель… Вед. И в школу с дитём- не опоздать!
● Конкурс с родителями
(Родители 2- х семей наперегонки должны поднять ребёнка с постели, накормить его, убрать постель, собрать правильно портфель, дать в руку шарик…Игра проводится пару раз.)
Кикимора Родители к школе, считаю, готовы! А какие отметки дети будут приносить домой из школы…? Двойки или пятёрки…
Вед. Чего же гадать? Давайте проверим!
● Игра «Отличники и двоечники»
(В кругу лежат перевёрнутые отметки- 5, 4, 3 и одна 2- дети под музыку бегают по кругу, когда музыка прекратиться- разбирают отметки, кому достанется 2- выбывает.)
Кикимора А какие отметки приносили домой наши родители?…
(Игра с родителями. 5 становится гораздо меньше, а 2 больше!)
Кикимора Аллочка! Ну поехали домой, всалон! Пожалуйста… Да ну эту Фабрику…
Б-Я . Да… С Фабрикой это я неудачно придумала. Тут столько всего уметь нужно, а мне учиться лень! Я лучше буду в лесу порядки наводить! А петь и танцевать я и так умею..А на прощанье хочу я добрым людям поколдавать, о будущем предсказать. …(гадает детям)
1.
Ты отличником, мой мальчик,
Будешь в школе, вижу я,
Так что ты скажи там дома,
Пусть не волнуется семья!
2.
Ну, а ты, крепыш хороший,
Не волнуйся, дорогой!
Только лучшие оценки
Будешь приносить домой!!
3.
И заведующей вашей, вечно молодой,
Расскажу всю правду, как о себе самой.
Чем сердце успокоится, и что Вас ждёт в дороге,
И кто же там стучится у Вашего порога!!
А сердце успокоится любимою работой.
И садик расцветает под Вашею заботой!!
Комиссия в дороге, но будет всем довольна,
Так что не буду сильно Вас волновать сегодня!!
У Вашего порога стучится счастье в дом.
Покой, уют и радость, пусть будут вечно в нём!
Б-Я . И напоследок…
♫ Танец мальчиков со шляпами- музыка Тодес(скакалка)
В конце танца Яга и Кикимора уходят…
☺Этап пятый «Поздравительный»
Вед. Да, Фабрика наша подходит к развязке,
Прошли все этапы, досмотрены сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все проблемы должны.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед вами лежит, как тетрадка,
В которой пока ещё нет ни строки…
Муз. Рук. Воспитатели – главные люди в саду,
Их добрейшие руки привыкли к труду.
Всё отдали они дорогим малышам,
И за каждого кроху болеет душа.
Проработали много они или мало –
Все они молодцы! Многодетные мамы!
И этот дивный танец «Вальс»
Наши дети танцуют только для вас!
♫ «Вальс» под песню «гимн фабрики звезд»
Дети садятся на стульчики
☺ Этап седьмой «Благодарственный» Дети:
31. Ой, ребята, а давайте, Всем, кто здесь нас окружал, Номинации объявим, Пригласим на пьедестал!
Номинация – «Копейка рубль бережёт» (Завхоз Валентина Владимировна)
32.
Очень сложная задача-
Чтобы что-нибудь достать.
Талант тут нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем
Часть хозяйственная есть.
Номинация — «Чище не бывает». (Прачка Парасюк Светлана Евгеньевна)
33.
Тёте Асе и не снилось
Белизны такой белья,
Наши простыни сияли
В тихий час к себе маня.
Бельё всё чистотой сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь прачка наша так стирает,
Что тётя Ася отдыхает.
Н оминация — «Пальчики оближешь». (Повара Марина Шеликоевна,)
34
.Спасибо всем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил компоты,
Без вас не смогли б мы такими
Вырасти о- очень большими!
К вам обратиться хотим с предложеньем,
Ведь аппетит наш никак не унять!
Что же нам нужно сделать такого,
Чтоб нам нашу кухню и в школу забрать.
Номинация — «С песней по жизни». (Музыкальный работник Желтова Анна Евгеньевна Гаврилова Валентина Юрьевна)
35.
«Фа» от «соль» не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поёт.
Номинация — «Поддержка и опора». (Няня Слугина Нина Петровна, Ирини Николаевна)
37.
С зорьки ясной до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесёт
И посуду приберёт?
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
Есть не две, а десять рук?
Номинация — «Звучная речь
«. (Логопед Гоголева Галина Сергеевна)
В тёмном царстве букв и звуков
Все мы наугад блуждали,
Вы нам протянули руку,
Года два нам помогали.
Кто картавил, шепелявил,
Мы про то давно забыли,
Но одно мы просим помнить:
Мы Вас очень полюбили!
Номинация — «Моя вторая мама». (Воспитатель Ушкалова Елена Сергеевна, Антонова Татьяна Викторовна, Хон Екатерина Арсеновна, Москвичева Светлана Михайловна)
38.
Нету должности важнее –
Заместитель наших мам!
Все и знают, и умеют
И уладят тарарам.
Воспитательницы наши,
Навсегда запомним Вас!
Пусть все знают должность Ваша
Просто супер! Высший класс!
Номинация – «Креативный продюсер». (методист Меньшова Наталья Сергеевна)
Мыслить нужно современно,
Чтоб детишек воспитать,
Все науки, несомненно
Методисту надо знать,
Натальей Сергеевной можно гордиться,
Лучшего трудно найти методиста,
Может любую программу составить,
По обучению планы представить,
Все разработает, обсудит,
И с педагогами организует.
Номинация – «Главный продюсер» (Заведующая Детским садом Апрышко Галина Борисовна)
39.
За то, что дом наш — детский сад,
Был день за днем все краше,
Сказать спасибо каждый рад
Галине Борисовне нашей!
40 .Да, сотрудники детсада,
Поработали как надо!
Им «спасибо» говорим,
И поклониться мы хотим!
Дети кланяются сотрудникам
☺Этап седьмой «Заключительный»
- Слово предоставляется Заведующей.
Происходит вручение дипломов.
Слово предоставляется родителям.
Заключительная песня ♫ Песня «Детсад Лэнд»
Вос-ль:
Что сказать вам на прощанье, в этот трогательный час?
Пусть исполнятся желанья, сбудутся мечты у вас!
Ведущий.
Мы отпускаем вас в другую жизнь, хотя нам очень жалко расставаться. Желаем вам смеяться и дружить, и вашим всем мечтам сбываться
.
♫ Песня «Круто ты попал…»
1.Дети нашего посёлка в детский сад спешат с утра,
Здесь такие развлеченья, здесь весёлая игра,
Мы растём в тепле и ласке, как цветочки по весне,
Каждый день встречаем сказки в удивительной стране.
Хорошо, что есть на свете государство «Детский сад»
Там всегда играют дети – много маленьких ребят.
Если ты хороший мальчик иль девчонка хоть куда,
То не может быть иначе – круто ты попал сюда!
ПР.
Круто я попал в детский сад! Я так рад!
2К.Здесь кругом родные лица, воспитатель, логопед,
Музработник, няня, повар, что готовил нам обед,
Методист, физрук и сторож, вот завхоз и медсестра,
Собрала сегодня в зале, всех заведующая.
Елена Сергеевна.
Здесь смеются дети звонко, значит сад для них как дом,
Здесь мальчишки и девчонки подрастают с каждым днём.
Светлана Михайловна.
Если не жалея детям, своё сердце отдаешь,
Если светишь добрым светом, очень верно ты живёшь!
Так давай скорей ребят собери!
Круто я попал в детский сад! Я так рад!
Здесь вокруг мои друзья, посмотри!
♫ Песня «Детсад Лэнд» Авторы: А. Ермолов, В.Борисов
1. За летом зима, пролетели года.
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждет.
Пора нам прощаться, нас школа зовет.
Припев:
Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться в нашем городе родном.
Вместе с папой, вместе с мамой эту песню пропоем.
Детский садик, лучший самый, в нашем городе родном.
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что хорошо.
Припев:
3. Счастливое время недаром прошло.
И Вашу любовь, и родное тепло.
Мы в наших сердцах навсегда унесли.
Спасибо, большое! Спасибо, за все!
Припев: 2 раза
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
Ведущая . Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился и детям, и взрослым. Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили... Детство - это всегда сказочный мир. Дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки.
Вед
: В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться.
Наша сказка впереди.
Она в двери к нам стучится.
Скажем сказке: «Заходи!»
Бабушка укладывает внучку спать, поет ей колыбельную.
Бабушка. Как тихо ночь стучит в окно,
Всем спать пора давно.
В волшебном вальсе звездочки кружатся,
Мне кажется, они тебе приснятся,
Твой сон раскрасят самой яркой краской…
Внучка. Бабуля, расскажи мне сказку.
Бабушка. Знаешь, внученька, к несчастью,
Я рассказывать не мастер.
Старушка вот давным-давно жила
И нянею у Пушкина была
(Ариной Родионовною звали),
Ну, а потом уж все о ней узнали.
А сколько сказок уж она насочиняла
Да все их маленькому саше рассказала,
А Саша вырос и поэтом стал,
Волшебные истории в стихах переписал.
Он сделал это не напрасно,
Послушай как звучит прекрасно:
« У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом.
Пойдет направо - песнь заводит,
Налево – сказки говорит.
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…»
Ну вот и заснула……(бабушка уходит)
Гаснет свет. «Танец ЗВЕЗДОЧЕК». Во время танца появляется Кот Ученый. Внучка садится на кровати, смотрит и к концу танца подходит к Коту.
Внучка. Здравствуйте, вы Кот ученый.
Кот: Здравствуй, милая моя! Кот ученый – это я. Я со сказками дружу, сам я к детям прихожу!
Внучка. Старушку я одну хотела повидать –
Её Ариной Радионовною звать.
Кот. Звезды вот этой путеводный лучик –
Он вмире сказок, как волшебный ключик,
В любые чудеса тебе откроет дверь,
И ты найдешь свою старушку, уж поверь. (дают волшебную звезду)
Внучка. Смогу я в сказки двери приоткрыть!
уж и не знаю, как мне васблагодарить…
Кот. Я рад, что смог тебе помочь,
Пора спешить - волшебная не вечна ночь.
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
Сцена 1.
На сцене декорации ярмарки. Под русскую народную мелодию выходят коробейники.
1.Тары – бары, растобары, есть хорошие товары.
Продаются без обмана, выворачивай карманы!
2. Все Алёнки, все матрёшки! Все сюда, все сюда,
Здесь распродажа, господа!
3.Покупай - не торопись. А купивши - не сердись!
Танец скоморохов
КОРОБЕЙНИК: ;Жил – был поп толоконный лоб. Пошёл поп по базару, посмотреть кой – какого товару.…Навстречу ему Балда, идёт, сам не зная куда.
Балда : Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?
Поп: Нужен мне работник: повар, конюх, плотник.
А где найти мне такого, служителя не слишком дорогого?
Балда : Буду служить тебе славно, усердно и очень исправно.
В год за три щелчка тебе по лбу.
Есть же мне, давай, вареную полбу.
Кот : Призадумался поп: стал себе почёсывать лоб.
Щелк щелку ведь рознь.
Да понадеялся он на русский авось.
ПОП . Ладно …. Поживи – ка на моем подворье,
Окажи свое усердье и проворье.
Поп уходит, к Балде подходит внучка.
Внучка. Здравствуйте! Я очень вас прошу,
Балда.
Внучка.
Внучка.
Сцена 2
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
(звучит музыка и входит царица с гордым видом и с зеркальцем в руках)
Царица:
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
(Зеркало молчит. Царица дышит,трет зеркало, встряхивает)
Царица:
Ах, ты глупое стекло, Что молчишь ты мне на зло! (кладет зеркало на пенёк)
Внучка. Здравствуйте!
Царица берёт яблоко со «сказочного дуба». Обращаясь к ребёнку говорит:
Царица:
Возьми-ка яблочко наливное!
Так свежо и так душисто,
так румяно, золотисто,
будто медом налилось,
видны семечки насквозь!
Внучка.
Я очень вас прошу,
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Царица. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – кА ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Царица
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Сцена 3.
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
Девочки в русских сарафанах исполняют песню « Прялица»
Повариха (мечтательно).
Кабы я была царица,
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир.
Ткачиха (насмешливо)
Эка невидаль, сестрица!
Кабы я была царица,
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна.
Повариха Полотна? Ну, скажешь тоже!
И на кой царю рогожи?
Ткачиха. Думаешь, ему нужны
Подгоревшие блины?
Ткачиха и Повариха хватают свои прялки и начинают ими бить друг друга.
Царица (примирительно) Полно, полно вам, сестрицы!
Кабы я была царица,
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря.
Повариха Немудреное чай дело!
Ткачиха Ишь! В царицы захотела!
Повариха (насмешливо)
Да! Давай! Роди царю
Поросеночка: "Хрю-хрю! "
Ткачиха и Повариха смеются. Раздается скрип двери. Звучит музыка Сен- Санс «Карнавал животных. Лев». Входит Царь. Смех мгновенно замолкает. Все три девицы встают и низко кланяются.
Царь (младшей сестре)
Здравствуй, красная девица!
Коли хочешь, будь царица
И роди богатыря
Мне к исходу сентября.
(Ткачихе и Поварихе строго)
Вы ж, голубушки-сестрицы,
Выбирайтесь из светлицы.
Поезжайте вслед за мной.
Вслед за мной и за сестрой:
Будь одна из вас ткачиха,
А другая повариха.
Ткачиха и Повариха снова низко кланяются. Царь и Царица уходят, Ткачиха и Повариха следом. Занавес закрывается.
Кот.
Эту сказку назовите!
Остров на море лежит
Град на острове стоит.
В городе житье не худо
Вот какие там три чуда:
Белка там живёт ручная
Да затейница какая
Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт.
А орешки не простые
Все скорлупки золотые
Белка играет на колокольчиках «Во саду ли, в огороде»
А второе в граде диво:
Моревздуется бурливо
Окиян, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Расплеснется в шумном беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря,
Выходят богатыри
Богатырь. Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны, как на подбор,
Черномор. Старый дядька Черномор
С ними из моря выходит
И попарно их выводит,
Чтобы остров тот хранить
И дозором обходить.
Богатыри обходят зал и встают в центре.
В граде том царевна есть
Что не можно глаз отвесть
Днём свет божий затмевает
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама - то величава,
Выступает словно пава, а как речь – то говорит,
Словно реченька журчит.
Танец ЦаревнЫ-Лебедь
Подходит внучка.
Внучка . Я очень вас прошу,
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Царица. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – кА ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Царица. Советую всю сказку до конца прочесть!
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Сцена 4.
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
Кот. Полистаем мы страницу
И увидим чудо птицу.
Золотой – то петушок.
Ку -ка- ре – ку!
Топот копыт, звук фанфар.
Кот.
Войско в горы царь приводит
И промеж высоких гор
Видит шёлковый костёр
Всё в безмолвии чудесном
Вкруг шатра: в ущелье тесном
Рать разбитая лежит
Царь Додон к шатру спешит
Царь
Что за страшная картина!
Предо мною оба сына
Без шеломов и без лат.
Оба мёртвые лежат.
Меч вонзивши друг во друга
Бродят кони их средь луга
По притоптанной траве
По кровавой мураве.
Ох, дети, дети!
Горе мне, попались в сети
Оба наши сокола!
Горе! Смерть моя пришла.
(падает на землю)
Выходит восточная красавица
Танец Восточной красавицы
Внучка. Здравствуйте!
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Царица. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – кА ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Царица . Советую всю сказку до конца прочесть!
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
В глубине сцены сидит Арина Родионовна и вяжет.
Мне кажется, шаги я чьи-то слышу…(видит девочку)
Ой, здравствуй, проходи,
Садись скорей поближе.
А ну –ка, расскажи
Зачем ко мне пришла?
Внучка. Вы знаете, я еле вас нашла.
Арина Родионовна . Да, это верно, далеко я проживаю.
Я даже иногда чуть – чуть скучаю.
но, верно помнят про меня детишки
и сказки Сашины читают в книжках.
Внучка. Про вас бабуля мне сказала,
Но я еще всех сказок не читала.
Арина Родионовна. А я в красивой книге тебе их подарю.
Внучка. (берет книгу) как здорово, спасибо, я вас благодарю.
Арина Родионовна уходит. Внучка ложится на кровать и засыпает. Звучит легкая музыка. Входит бабушка.
Бабушка. Внученька, пора вставать.! Внучка просыпается, обнимает бабушку.
Внучка. Ах, бабушка, как много есть чудес!
Привиделось во сне, что будто бы с небес
Волшебная вдруг звездочка упала,
И с ее помощью я в сказке побывала:
Искала няню Пушкина всю ночь,
И рады все герои были мне помочь.
Но все же домик я ее нашла,
Представь и даже в гости к ней зашла.
Все сказки в чудной книге она мне подарила!
Бабулечка, какжаль, что лишь во сне все было!
Бабушка. Послушай, деточка, какое же везенье,
Ведь у тебя сегодня праздник – день рожденья.
Сон в руку – вот одно лишь, что я тебе скажу,
И лучший твой подарок сейчас же покажу.
Бабушка отдает внучке книгу « Сказки Пушкина»
Внучка. Бабулечка, спасибо! Неужто это мне:?
Она совсем такая же, Как и была во сне!
Всегда приятно книгу в подарок получить,
И мне уже не терпится скорей ее открыть.
Выходят все участники спектакля.
Поют песню «Сказки»
Ведущая. Вот такими стали наши дети: талантливыми, артистичными, красивыми, музыкальными, находчивыми. А ведь совсем недавно, они в первый раз переступили порог детского сада. И сейчас мы с вами вместе перелистаем страницы нашего фотоальбома и вспомним, как мы жили.
На экранепоявляется видеоролик из жизни детского сада (в это время дети переодеваются в выпускные наряды)
1-й ведущий
.
Они пришли такими малышами.
Их ждали здесь и ласка, и уют.
Совет во всем просили, как у мамы,
Теперь советы сами нам дают.
2-й ведущий
.
Уходят дети! Знаем, что так надо!
И все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в прошлом оставляют,
И скоро зазвенит для них звонок.
1-й ведущий.
Сегодня взволнован детский сад:
В школу своих провожает ребят.
Сколько народу на празднике нашем!
Вместе.
Встречайте! Идут почти первоклашки!
Под музыку дети парами входят в зал через центр, выстраиваются полукругом.
1-й ребенок.
Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2-й ребенок.
Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Но осенью школа нас ждет.
3-й ребенок.
Не простые мы детишки,
Мы – выпускники!
Непоседы, шалунишки!
Ох, как быстро подросли!
4-й ребенок.
В детский сад мы все ходили
Много лет подряд,
И сегодня провожает
В школу он ребят!
Песня « ГОТОВЫ ТЕТРАДКИ»
Вед: Интересно, о чем же мечтают наши выпускники на пороге новой жизни? Сейчас мы у них и узнаем!
Частушки
Все: У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2. Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
3. Вам хочу сказать ребята,
Стать хочу я адвокатом.
А пока не адвокат,
Колочу я всех подряд.
4. А я хочу, как Галкин,петь,
Я могу, я справлюсь!
Может Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
5. Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
6. Воспитателем я б стал
Пусть меня научат!
7. Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
8. Мы частушки вам пропели,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
РЕБ.У воспитателя работа -
Это та еще забота!
Надо сопли вытирать,
Песни петь и танцевать.
Реб. Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Тот смеётся, тот рыдает,
Этот палкой всех гоняет.
Реб. Постарайся, уследи,
В целости всех сбереги.
Реб. Тут с одним-то ой как трудно,
А у Вас их и не счесть.
Это сколько же глаз нужно?
Да и рук, ну точно шесть.
Реб. Спасибо воспитателямза ласку и теплоНам было с вами рядышкоми в хмурый день тепло
Песня «ВОСПИТАТЕЛЬ»
Вед. Взгляните, дети, в зале этомТе, кто заботился о вас,кто вас встречал зимой и летом,Кто был здесь с вами каждый час.
Реб. Детский садик мы любили.С удовольствием ходили.Здесь всегда у нас игра,Песни с самого утра!
Реб. Мы считали, танцевали,выходили погулять.Пообедал-устали,Нас укладывали спать.
Реб. Вы с терпеньем и любовьюздесь воспитывали нас.Мы уходим нынче в школу.Здравствуй, школа, первый класс!
Реб. Воспитателям и няням,медсестре и поварам,методисту и завхозуГоворим: «Спасибо Вам»!
Реб. За тепло, улыбки, радость,За все что датьвы нам старались,каждый день, спеша сюда,- Будьте счастливы всегда,!
Реб. Прачкам нашим сторожамГоворим: " Спасибо вам!"
Реб. И заведующей нашей -благодарность всех детей!Каждый деньзаботой вашейЭтот садик только краше,этот садик все светлей!
Реб. Сотрудники нашего детского сада,от шумной и любящейвас детворы,примите, пожалуйста, наши улыбкии эти цветы.
Дарят цветы всем сотрудникам.
Реб. Ну вот и все!Пришла пора проститься,и школа ждет вчерашних дошколят.Все впереди у нас,но только в детский садНам никогда уже не возвратиться!
Реб. Детский сад наш дорогой,ты нам домом стал родным,мы прощаемся с тобойи немножечко грустим.
Реб. В нашем доме будут житьозорные малыши,им дружить и не шалитьмы желаем от души.
Реб. Не забудем мы том,как шалили в тихий час,не печалься,детский сад,мы уходим в1 класс.
Песня « До свидания, детский сад»
Реб. Пускай мы расстаемся,здесь не забудут нас.На память остаетсяпрощальный этот вальс.
Вальс выпускников.
Вед. А сейчас слово предоставляется заведующей.
Речь заведующей. Вручение дипломов, подарков.